Есть такая правда, которая глаза режет. А есть правда, от которой глаза слезятся. Моя - вторая.
Потому что именно с такой правдой я в очередной раз встретилась, когда писала свой первый образовательный авторский курс для деток. Хотя, с темой этого курса было бы здорово ознакомиться не только деткам. А писала я про развитие эмоционального интеллекта.
Если писать взрослыми словами эмоциональный интеллект - это про осознанное восприятие самого себя, своих чувств и эмоций. Эмоциональный интеллект - это когда ты учишься сам себе задавать вопросы:
«а что я сейчас чувствую?»
«а почему я это испытываю?»
«а как и почему именно так я реагирую?»
На этом курсе я постаралась детскими фразами и художественными приемами объяснить ребёнку, как можно отделиться от своих эмоций и зачем это делать. Я и сама превратилась в ребёнка во время этого художественно-образовательного эксперимента. Изучала массу информации, структурировала ее, и рождала нечто новое. А главной фразой, которая была фоновой на каждом уроке было «не навреди». И я сама как ребёнок удивлялась новым/забытым знаниям.
Например, знаете ли вы, что хоть эмоции и являются неотъемлемой частью каждого человека, но не они делают каждого человека личностью. Личность проявляется когда человек отделяется от своих эмоций, отстраняется от них, анализирует то, что испытывает, и делает выбор своей реакции, которая будет уже осознанной. И вот в этом выборе и зарождается личность. Понимаете это?
А теперь представьте себе ребёнка, который это поймёт и осознает! А потом вообразите себе каким станет общество, в котором такие дети вырастут? У меня от этих фантазий бегут мурашки, а на глазах проступают те самые слёзы от правды.
И таких открытий и собственных осознаний у меня было по несколько за один составленный сюжет. А их у меня было 10. Одно из таких открытий ждало меня через несколько дней после сдачи проекта. Я перечитала написанное, и не сразу поверила, что написала это все я. Это называется поток. В этот поток довольно сложно войти, потому что перед ним есть огромная пропасть из сомнений, страхов и мыслей, которые тебя останавливают. Но стоит только начать, тебя уносит Энергия творчества и вдохновения. То, что вы сейчас читаете, тоже написано в этом состоянии. И я очень хочу научиться быстрее входить в этот поток, потому что он неисчерпаем, и может дать невероятные результаты, которые ты сам от себя не ожидаешь.
Но вернёмся к проекту. После каждого урока мне нужно было составить рекомендацию для родителей. И это было ещё одним поводом для мурашей. Прикрепляю фото одной из выдержек таких рекомендаций. Прочитайте и напишите пожалуйста, у вас побежали мурахи? Или это просто особенность лично моей физиологии?
Я заканчивала писать курс будучи уже в своём личном месте силы, в Оленевке. Я уже писала, что там где тебе хорошо, легче приходят правильные для тебя мысли. В этот раз я настолько прониклась этим образовательным проектом, что правильные мысли не заставили себя долго ждать. Во мне родилась идея куда и зачем надо двигаться дальше. Где мне будет хорошо и как я хочу реализовываться дальше. Магическим образом, очень некрасиво и очень быстро стали уходить люди из мира, которому я отдавала очень много сил и энергии. И стали очень красиво и плавно появляться новые лица, которые так приятно откликаются мне сейчас внутри.
И если вы такой человек, и у вас есть образовательный проект или желание его создать, то знайте, что есть Мари, готовая отдать своё время, силы, внимание и энергию на создание чего-то прекрасного или участие в уже созданном.
Возможно все эти мысли пришли ко мне неспроста. Возможно с возрастом, гены берут своё. Во мне течёт благородная кровь пяти поколений учителей. И я не знаю, насколько длинный путь предстоит мне пройти, чтобы встать на свой собственный, но я очень честно стараюсь сама следовать тем рекомендациям, которые пишу родителям.
